我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师

/ n3 W; h( s$ c" j4 f+ K: N& ^夜已经很深了，
然而学校办公室的灯还亮着。
是粗心的老师下班时忘了关灯，
是电灯的开关故障无法熄灭。
不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
批的是那么的认真、专注。
不放过数学题上的每一个字母，
每一个符号；
) j+ l) j5 h1 z7 T# B5 K不放过作文里的每一个文字，
$ ?3 L* N# _5 Z9 Q+ U每一个标点。
, {0 @. \1 n* U' E5 |" h我们的老师辛苦了！
" H/ m" q! p* Z5 ]( f, ~& m
白发提前来到了老师的发间，
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
3 x2 q  V3 |: m/ W1 O" H# Z9 S他们无怨无悔，
在他们的心中，
每一个学生都是芬芳的桃李，
/ o& `# I& |1 n: K" Z  b每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
9 Q: R/ P% G9 ~& P, B老师要用毕生的精力，
要把每一个芬芳的桃李，
) k* ^6 Z/ I& j" Y% I变成明天社会的栋粱；
% d1 n; w/ O2 g; a" i要把每一块顽玉，
雕琢成一块块成器的美玉。
, I+ Z( {# r( }9 D/ }
" p# o$ {' q4 h- R人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
8 B7 ~5 e# E" v% v4 p( k一语道出了为师之艰难。
老师像蜡烛，
燃烧的是自己，
照亮的是别人。
老师披荆斩棘，
为学生铺平了路；
园丁施肥锄草，
希望花儿开的更好。

面对困难，
7 F! L9 @4 x, ?. ~我们的老师以身作则，
& }7 N$ w% T7 M4 z; Z2 ~& N克服困难绝不低头；
, N8 V: s7 }9 a3 j9 z' F# \: L当危险来临的时候，
我们的老师挺身而出，
谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
把生的希望留给学生，
- {' V4 h. }$ u4 D* b" n. g把危险留给自己。
6 A9 U" z5 Q0 K+ q2 W+ |我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！